LA COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS
La comunicación es el intercambio de mensajes entre individuos. Si en la comunicación se utiliza el lenguaje, ésta es VERBAL. Si se utilizan gestos, señales, sonido, es NO VEBAL. Para que este intercambio de información se produzca debe haber una serie de elementos que la hagan posible.
EMISOR: es quien emite el mensaje. Ej. una persona, un ordenador, un semáforo…..
RECEPTOR: es quien recibe el mensaje. Ej. una persona…
MENSAJE: es la información que se quiere transmitir. Ej. una idea, un sentimiento.
CANAL: es el medio físico por el que se transmite el mensaje. Ej. el papel, el aire…..
CONTEXTO: es el lugar en el que se produce la información. Ej. el colegio…
CÓDIGO: es el conjunto de signos y reglas que hacen posible el mensaje. Ej. la lengua.
EJERCICIOS
- Una profesora explica a sus alumnos en el aula.
- Luis sale de su habitación y da los buenos días a su madre.
- Unos indios hacen una señal de humo en la montaña.
- El semáforo cambia a color verde.
- José le dice a María que son las diez.
- Un hombre saca tarjeta roja a un jugador.
- María escribe una carta al alcalde pidiéndole que arreglen las calles.
- Juan llama por teléfono a su madre para contarle que ha aprobado el examen.
- Son las ocho y suena el timbre del instituto.
- El público abuchea a unos músicos.
SOLUCIONES
Emisor: la profesora. Receptor: los alumnos. Mensaje: el tema que les está explicando. Canal: el aire. Contexto: en el aula. Código: la lengua española.
Emisor: Luis. Receptor: su madre. Mensaje: buenos días. Canal: el aire. Contexto: la casa de Luis. Código: la lengua española.
Emisor: los indios. Receptor: las personas que ven el humo. Mensaje: la información que están transmitiendo. Canal: el aire. Contexto: la montaña. Código: los signos de las señales de humo.
Emisor: el semáforo. Receptor: las personas. Mensaje: se puede cruzar la carretera. Canal: el aire. Contexto: la calle. Código: los colores de los semáforos y sus significados.
Emisor: José. Receptor: María. Mensaje: son las diez. Canal: el aire. Contexto: el lugar en donde se encuentran, por ejemplo la calle. Código: la lengua española.
Emisor: el árbitro. Receptor: el jugador. Mensaje: Expulsión. Canal: el papel. Contexto: un partido de fútbol. Código: el color de las tarjetas.
Emisor: María. Receptor: el alcalde. Mensaje: la petición de arreglar las calles. Canal: el papel. Contexto: la casa de María. Código: la lengua empleada.
Emisor: Juan. Receptor: la madre. Mensaje: Juan ha aprobado el examen. Canal: cable del teléfono. Contexto: la universidad de Juan. Código: la lengua empleada.
Emisor: el timbre. Receptor: los alumnos. Mensaje: deben entrar en clase. Canal: el aire. Contexto: la entrada del instituto. Código: el sonido del timbre.
Emisor: el público. Receptor: los músicos: Mensaje: la actuación no ha gustado. Canal: el aire. Contexto: el teatro. Código: el ruido de los abucheos.
Muy completa la información. Muy buena.
Me ha encantado leer.
Un saludo Cande.
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Una señal de stop sería?????
El teléfono sonó y Ricardo contesto…como sería de acuerdo a los factores??? Hay una falta de lingüística??
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2- En la expresión: El presidente de la República anuncia, a través de una cadena de radio y televisión, planteó que la lucha contra la corrupción es un fracaso. La palabra subraya es:
• Emisor:.
• Receptor:.
• Mensaje:
• Canal:
• Referente
• Código:
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Emisor: el presidente de la República.
Receptor: el pueblo, los oyentes o los televidentes.
Mensaje: el fracaso de la lucha contra la corrupción.
Canal: las ondas.
Código: la lengua española.
Referente: la lucha contra la corrupción.🙋♀️
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El semáforo cambió a verde
• Emisor:
• Receptor:
• Mensaje:
• Canal:
• Referente
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Emisor: el semáforo
Receptor: los peatones
Mensaje: se permite el paso
Canal: los colores
Referente: si está permitido o no pasar
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Gracias Anyelis
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